Se demande à propos du personnage principal de son enquête, la bonne Félicie dans “Félicie est là”: “A‑t-elle autant d’imagination la nuit que le jour?”
Université
L’instruction apprend aux enfants à distinguer une fourchette d’un couteau, un couteau d’une cuillère, une cuillère d’un couteau et d’une fourchette. Et à les ranger dans des compartiments distincts. Puis vient l’Université. Elle enseigne aux plus instruits qu’une cuillère est peut-être une fourchette à moins qu’elle ne soit un couteau.
Nocturnes
Enfin je m’endors et je rêve. Je rêve que j’ai de la peine à m’endormir. Doutant si je veille ou je dors, je surveille la porte de la chambre à coucher, derrière se produisent des événements. Par exemple ceci, un inconnu déclenche un kaléidoscope. Ce que je vois, est-ce que je le rêve? Pour le savoir, j’entreprends de confronter ce que je suppose se produire derrière la porte de chambre avec les indices (ce qui entre dans le champ de vision). “Et voilà, me dis-je, j’ai bien vu, je ne rêve pas: un imbécile déclenche un kaléidoscope derrière la porte de ma chambre!”. Aussitôt je me réveille.